Как меняется обучение фармацевтов? Что нового в учебных программах и как РНИМУ имени Н. И. Пирогова адаптируется к потребностям отрасли? Об этом и не только — новый материал «Фармединства» в рамках проекта фармклуб GenPh.

Фармацевтическая отрасль постоянно развивается, требуя от будущих специалистов глубоких знаний и навыков. Университеты играют решающую роль в подготовке квалифицированных фармацевтов, адаптируя свои образовательные программы к потребностям рынка.

Вадим Негребецкий

О мотивации и подготовке абитуриентов

Абитуриенты, поступающие на фармацевтическое направление, отличаются уровнем мотивации и подготовки. Важно, чтобы они понимали разницу между фармацевтом и провизором, а также широкий спектр возможностей карьерного роста в отрасли. Для поступления необходимо сдать ЕГЭ по химии, биологии и русскому языку.

Об инновациях в образовательном процессе

Внедрение новых технологий и методик обучения помогает улучшать подготовку фармацевтов. Симуляционный комплекс «Виртуальный фармацевтический завод» позволяет студентам практиковаться в условиях, максимально приближенных к реальным.

О практической подготовке

Практика является неотъемлемой частью фармацевтического образования. Студенты проходят практику на профильных кафедрах Института (фармации и биологии) и в организациях фармацевтической отрасли (Биокад, Фармаконадзор, Вилар, Центры лекарственного обеспечения), развивая профессиональные навыки и компетенции.

О сложностях, с которыми сталкиваются студенты

Студенты фармацевтических направлений могут сталкиваться с такими сложностями, как недостаточный уровень базовых знаний и мотивации. Преподавателям приходится работать со студентами с разными способностями и интересами.

О вызовах фармотрасли

Фармацевтическая отрасль сталкивается с такими вызовами, как обеспечение лекарственной безопасности и замещение иностранных лекарственных препаратов отечественными фармсубстанциями.

О потребностях фарминдустрии

Современная фарминдустрия нуждается в специалистах с широким спектром профессиональных компетенций, способных работать в условиях постоянных изменений и внедрения новых технологий.

О роли вуза в адаптации к потребностям рынка

Мы непрерывно обновляем учебные программы, сотрудничаем с фармкомпаниями и регуляторами, чтобы соответствовать требованиям рынка. Вкладываем средства в развитие лабораторной базы и методов обучения, а также поддерживаем преподавателей в их инновационных и исследовательских проектах.

Адаптация университетов к потребностям фармацевтической отрасли играет важнейшую роль в подготовке квалифицированных специалистов, которые будут двигать индустрию вперед. Инновации в образовании, эффективная практика и сотрудничество с фармкомпаниями обеспечивают выпускникам фармацевтических направлений конкурентные преимущества на рынке труда.

Вадим Негребецкий

The post Виртуальная реальность для фармацевтов. Директор института фармации РНИМУ — о новых технологиях обучения first appeared on Фармединство.

Мы задали эти вопросу Сурату Игорю Львовичу — учредителю и владельцу колледжа «Новые знания», где готовят к будущей профессии фармацевтов, медсестер и технологов индустрии красоты. Игорь Львович ведет целую группу учебных образовательных компаний, куда входят 3 вуза, 6 колледжей и учебные центры. Всё о жизни и деятельности «Новых знаний» — в интервью команде фармклуба GenPh.

Какие люди выбирают фармацевтическую специальность? Что привлекает их в профессии?

Можно выделить две категории. К первой относятся люди, которые пришли к нам случайно. Они приходят к нам после 9-11 классов — они ещё не понимают профессию и на это им нужен год или больше. Ко второй категории относятся люди постарше — а к нам поступают абитуриенты самых разных возрастов — чаще всего уже работали в аптеках и понимают профессию гораздо глубже.

Как бы вы описали типичного студента вашего колледжа?

У нас большинство — всё-таки девочки. Да, есть и мальчики, но они в меньшинстве. Наши студенты относятся к образовательной деятельности серьёзно. Но, как и другие молодые люди, любят погулять и повеселиться, а ещё — получать знания вне колледжа. В этом мы им активно помогаем.

Каким образом и как долго обучаются ваши студенты? Из чего состоит ваша учебная программа?

Наши студенты учатся от 1 года до 3-х лет. Учебная программа состоит из коротких общеобразовательных и специальных программ. Почему? Потому что студенты нашего колледжа обучаются ремеслу, которое будет их кормить. Короткие программы лучше подходят для освоения ремесла.

Что отличает ваш колледж от других учебных учреждений? Какие факторы привлекают студентов на ваши программы?

Мы относимся к частным образовательным учреждениям, которые отличаются более гибким подходом к образованию. У нас есть целевое образование, в рамках которого мы сотрудничаем с крупными частными клиниками. Они дают нам, так скажем, «техническое задание»: допустим, сейчас им нужен вот такой фармацевт или вот такая медсестра. Начиная с 1-го курса, мы готовим специалиста именно под них, и, конечно, даём полную государственную программу для фармацевта.

Для профессии фармацевта очень важная такая черта, как эмпатичность. Человек, работающий в аптеке, должен быть готов пожалеть клиента, поговорить с ним и т. д. Не все способны на такое. Поэтому у нас даже есть курс по эмпатии.

Нам важна не только эмпатичность студента — мы ответственно относимся к теме знаний и профессионализма. Если наши студенты чего-то не знают и не могут что-то сдать, то мы будем работать с ним до последнего. Все наши выпускники исключительно профессиональны.

Мы можем похвастаться стопроцентным трудоустройством. С нами сотрудничают все аптечные сети в Москве и даже в России.

С какими сложностями сталкиваются ваши студенты?

Школа и колледж — это две разные вещи. Школьники привыкли, что все либо гладят их по головке, либо, наоборот, ругают. В колледже совершенно другой подход: наши студенты должны понимать, что здесь они учатся самостоятельно. Часто к нам приходят неподготовленные люди с низким уровнем знаний — нам необходимо его поднимать.

У нас учатся студенты разных национальностей, из разных регионов, да и уровень подготовки бывает очень разным. За один курс мы должны помочь им достичь определённого уровня умений — это главная сложность для студентов.

Какие возможности для профессионального развития доступны для студентов?

Мы очень серьёзно подходим к практике. На выходе студенты должны много знать и уметь, а к 3-ему курсу должны быть сформировавшимися фармацевтами. Получая определённые дополнительные навыки, они могут развиваться и идти дальше по карьерной лестнице.

В нашем холдинге есть высшие учебные заведения, возможность повышения квалификации, переподготовки и т. д. Если человек начал учиться, то, мне кажется, закончить он уже не может. Это как на велосипеде: перестал крутить педали — упал.

Подробнее о возможностях высшего образования может рассказать первый проректор Московского экономического института, где есть направление «Фармменеджмент».

Чижик Елена Валерьевна: Я представляю Московский экономический институт, где реализуется образовательная программа «Фармацевтический менеджмент». Программа направлена на подготовку специалистов в области управления фармацевтической деятельностью и даёт актуальные знания в области бизнес-управления. Здесь мы даём студентам технические инструменты, соответствующие всем навыкам рынка фармацевтической продукции. Наши выпускники обладают современными знаниями и навыками для эффективного руководства фармацевтическими организациями и структурными подразделениями. Мы даём реальные знания и практику и приглашаем всех к нам на обучение. После нашей образовательной программы вы будете, как минимум, директорами в фармотрасли.

Сурат Игорь Львович: Могу добавить, что мы сотрудничаем с медицинскими вузами: Реавиз, «Синергия» и Росбиотех.  Для выпускников нашего колледжа, идущих дальше в медицину, предусмотрена скидка от 30% до 50% в этих вузах.

Как вы создаете инклюзивную и поддерживающую среду для своих студентов?

В нашем колледже максимально доступная среда для студентов с самыми разными особенностями. Мы делаем все для того, чтобы у нас мог учиться любой человек.

Какие планы у колледжа на будущее? Вы планируете расширяться, обучать студентов по большему количеству специальностей?

Мы уже расширяемся. Изначально наше заведение создавалось как исключительно фармацевтический колледж. Сейчас у нас добавились ещё 2 специальности: технологии индустрии красоты и медсестринское дело.

В ближайшее время мы будем лицензировать и открывать акушерское дело. В планах многое, потому что мы считаем, что в медицине есть большое количество возможностей для обучения. Со временем, я думаю, мы станем одним из самых крупных колледжей России.

Как вы относитесь к такому студенческому объединению, как фармклуб GenPh, и какую роль оно может играть в жизни будущих фармацевтов?

Очень положительно и верю, что фармклуб может сыграть большую роль и формировании сообщества фармстудентов. Хорошо, когда молодые люди объединяются не просто в «тусовку», а в профессиональное сообщество. Я отношусь к деятельности фармклуба очень положительно и вижу ваш профессиональный подход.

The post «У нас есть курс по эмпатии для фармацевтов». Интервью с учредителем колледжа «Новые знания» first appeared on Фармединство.

Команда «Фармединства» решила разобраться, что такое старость и следует ли её бояться, вместе с врачом-гериатром Михаилом Трифоновым. Как позаботиться о старших родственниках? Современный человек стареет быстрее или медленнее? И каков он, рецепт долголетия? Разбираемся вместе со специалистом.

Кто такой гериатр? Чем он отличается от геронтолога?

Геронтолог — это учёный исследователь. Гериатр — врач-педиатр, только наоборот: изучает не детство, а старение и болезни старения.

Геронтолог изучает разные фундаментальные вещи, например, что происходит в ДНК, что приводит к тому, что человек стареет и т. д. Гериатры занимаются непосредственно лечением людей.

Как вы выбрали эту профессию? 

К 6 курсу я ещё не до конца определился, в какую узкую специализацию я хочу продолжать углубляться. На одном из дней открытых дверей я узнал, что в моём университете проводится набор на гериатрическую специальность, которая включает в себя не только терапию, но и изучение инноваций.

Я подумал, что, возможно, это будет интересно. Я буду обладать не только знаниями терапевта, но и узнаю немного больше — я буду самым умным врачом, а это мне подходит.

Сейчас даже 20-летние при лёгкой боли в спине жалуются на то, что стареют. А как в действительности понять, что наступила та самая старость? Есть ли перечень симптомов, по которому можно понять, что нужно обращаться к гериатру?

Если смотреть на старение более фундаментально, то мы до конца не решили для себя, что это такое: болезнь, состояние или конечный путь в жизни. Или это что-то совершенно иное?

Я предпочитаю отсчитывать начало старости с того момента, когда у человека проявляются возрастные заболевания: повышенное давление, диабет, хроническая обструктивная болезнь лёгких, фибрилляция предсердий, инфаркт, инсульт и т. д.

Сейчас на приёме у терапевта можно пройти опросник «Возраст — не помеха». Почти треть вопросов касается таких симптомов, как снижение памяти, стремительное похудение, нарушение перемещения, зрения и слуха и другие вопросы, которые позволяют понять, пора ли человеку идти к гериатру.

В обществах по всему миру и в России, в частности, наблюдается тренд на старение населения. Значит ли это, что гериатры станут главными врачами обозримого будущего?

Я читал в недавних исследованиях, что гериатр — самая дефицитная врачебная специальность. В России в 10 раз меньше гериатров, чем вакансий на эту должность.

В мире действительно происходит старение населения и начинается демографический переход. Рождается всё меньше детей и появляется всё больше пожилых. Из-за этого гериатры и выходят на передовую науки. Старение — неизведанная часть жизни.

Если гериатр и станет главным врачом будущего, то ему понадобится команда. За любым врачом-гериатром стоит такая — она состоит из работников социальных служб, клинических психологов и других специалистов.

С какими проблемами старшее поколение обращается к вам чаще всего? 

Болезни сердца, повышенное давление, фибрилляция, стенокардия, напряжения вследствие перенесённых инфарктов, сахарный диабет и хроническая обструктивная болезнь лёгких. Бывает так, что у одного пациента все эти заболевания — в одном флаконе и он принимает одновременно 10 препаратов. Здесь роль гериатра заключается в том, чтобы оценить, как эти препараты взаимодействуют друг с другом, влияют на его печень и почки. Также нужно понять, что можно сделать, чтобы человек принимал меньше препаратов. Меньше препаратов — меньше побочных эффектов.

К гериатрам часто обращаются с нарушением памяти. С такой проблемой можно обратиться и к психиатру, но эта профессия достаточно стигматизирована в обществе — не каждый пожилой человек обратится к такому врачу. На ранних стадиях деменции и болезнях нарушения памяти гериатры могут назначить терапию.

Есть такое понятие, как ортостатическая гипотензия — когда человек резко встаёт, после того как полежал, и у него сильно падает давление. В таких случаях на помощь тоже приходит гериатр. Мы помогаем пациентам и с «неловкими» проблемами: эректильная дисфункция, нарушение женской половой функции, недержание мочи и запоры.

Пожилым людям необходимо обращаться именно к гериатру, а не к терапевту общей практики?

В зависимости от того, в какой ситуации находится пожилой человек. Если ему 60 и более лет и у него на участке есть гериатр, то, конечно, верным решением будет наблюдаться у гериатра. Если так вышло, что в лечебном учреждении нет гериатра, то обращение к терапевту или врачу общей практики будет обоснованным и правильным. В любом случае, это гораздо лучше, чем вообще не попасть к врачу.

Начиная с какого возраста направляют к гериатру? Бывали ли у вас пациенты, не достигшие пенсионного возраста, но столкнувшиеся с проблемами старости?

Пожилой возраст по ВОЗу, на который мы ориентируемся, — это 60+, что немного ниже пенсионного возраста. Но тяжелобольные обращаются к нам и в более молодом возрасте, 45-55 лет.

У меня был случай, когда 45-летний пациент уже перенёс 1 инфаркт, 2 инсульта и у него был ярко выражен атеросклероз нижних конечностей сосудов. Таким людям моя помощь может быть очень кстати, потому что я хорошо разбираюсь в пациентах, у которых много всего намешано. Ты, как детектив, разбираешься: что будет, если мы потянем за эту ниточку, назначим или отменим такой-то препарат и т. д.

С повышением пенсионного возраста и ростом средней продолжительности жизни создается впечатление, что рамки старения размываются, а 70 — это новые 50. Здоровее ли нынешние пожилые или это скорее миф?  

Это очень интересный вопрос и для меня самого. По России пока нет статистики, но если говорить о мировой практике, то в Америке, например, в 2018 году пациенты старше 70 лет чувствовали себя лучше, чем 70-летние 2000-х годов. А если говорить про пациентов 45-55 лет, то они, наоборот, чувствуют себя хуже. В Германии есть более свежие исследования: опросы показали, что пожилые чувствуют себя как никогда хорошо — лучше, чем люди того же возраста 20 лет назад.

Мои личные опыт и ощущения не укладываются в науку, но могу отметить, что мои родители выглядят лучше, чем мои бабушки и дедушки в их возрасте. Родители продолжают работать, когда бабушки и дедушки в том же возрасте были на пенсии. В текущих условиях люди за 50 ощущают себя гораздо лучше, чем ощущали себя 20 лет назад, но статистическими данными я не обладаю.

На ваш взгляд, почему 20-летние постоянно говорят, что они уже «умирают», а жизни после 30 вообще не существует?

Это связано и с психологическим состоянием молодых людей, и с тем, что мы сейчас живём в «инстаграмной*» вселенной, в которой кажется, что «все лучше меня».

Молодёжь относится к своему здоровью более трепетно, чем старшее поколение. В современном мире молодые ребята ощущают, что с 20 лет они «движутся к старению», а в 30 «люди, наверное, и не выживают».

Есть и достаточно противоречивые исследования, в которых утверждается, что современные люди чувствуют себя крайне плохо. Это связывают с рационом, состоящим быстрой и обработанной еды с большим количеством жиров и углеводов, а также со снижением физической активности и ростом времени, проведённого за экранами. На самом деле, мы до конца не знаем, к чему приведёт такой образ жизни, — нужно больше исследований.

По моему мнению, молодёжь чувствует себя усталой и хочет прийти к балансу. Для этого нужно заботиться о себе и целенаправленно думать о том, как же я могу, себе любимому, помочь.

Как бы вы посоветовали готовиться к старости? Что должен делать человек среднего возраста, чтобы проблемы старости в один день не атаковали его со всех сторон?  

Несмотря на то, что я работаю с пожилыми, мне нравится помогать и людям 25-40 лет, у которых ещё нет хронических заболеваний и они в полном расцвете сил. Что же им нужно делать?

Любой доктор скажет вам, что нужно вести здоровый образ жизни, правильно питаться и всё остальное. Но нужно смотреть на это более глобально:

1. Питание

Питание должно быть проработанным и основываться на научных методиках. Например, Гарвардская тарелка питания, которая показывает, какое количество овощей, фруктов, белковой пищи и злаков должно быть в тарелке. Лучше обойтись без подсчёта калорий, потому что это достаточно тревожная тема.

2. Физическая активность

Ходьба — это тоже физическая активность. Чем больше шагов мы делаем, тем лучше мы себя чувствуем. 

3. Силовые нагрузки

Существует множество исследований о том, что силовые нагрузки улучшают наше физическое состояние. Мышцы получают нагрузку, выделяя местные молекулы, которые заставляют организм чувствовать себя лучше. Благодаря этому у нас улучшается настроение (к слову, физические активности снижают риск развития депрессии) и формируется мышечный каркас, который позволяет нам не чувствовать боль в спине.

4. Ментальное здоровье

Мы живём в мире больших перегрузок: сильно истощаемся когнитивно и потребляем быстрый контент, который вызывает дофаминовое привыкание. Нужно ограничивать себя от факторов стресса и заботиться о своём ментальном здоровье. Ходите к психотерапевту, если существуют какие-либо проблемы — это совершенно нормально и очень важно.

А ещё, если в «Инстаграме»* кто-то лучше вас, то это окей. Это просто «Инстаграм»*.

Существует ли рецепт долголетия?

У меня такого нет. Но могу посоветовать прекрасную книгу «Голубые зоны. 9 правил долголетия от людей, которые живут дольше всех». Так называемые «голубые зоны» — это небольшие островные территории, жители которых в среднем живут больше 90 лет. Такие «голубые зоны» находятся в Италии, в Калифорнии, в Коста-Рике и в Японии.

Первым важным фактором долголетия в этих зонах является адекватная физическая нагрузка. На этих островах люди много ходят и разминают суставы. В Японии, например, люди постоянно меняют положение: сидят на стульях, ходят пешком и едят сидя на земле — так они постоянно разминают тазобедренные суставы. Из-за скалистой местности на транспорте особо не покатаешься — приходится много ходить пешком. У этих людей нет каких-то дополнительных физических нагрузок. Вся физическая активность включена в ежедневную рутину.

Ко второму фактору относят религиозность. Почти все жители «голубых зон» являются частью религиозных общин. Вероятнее всего, это дополняет их жизнь особенным смыслом и помогает им жить дольше.

Третий фактор — общение с семьей и друзьями. У многих жителей островов средний возраст дружбы составляет более 90 лет. Такая вот дружба сквозь века. К дополнительным факторам также можно отнести питание с преобладанием овощей и фруктов.

Вот и основные секреты долголетия. Получается, это сочетание образа жизни, социальной активности и отказа от переработанных продуктов, жирного мяса и сладкого.

Как правильно позаботиться о своих старших родственниках?  

Это очень важный вопрос, который редко поднимается. В гериатрии есть такое понятие, как зависимость от сторонней помощи. Старшие родственники могут попасть в ситуации, когда им будет постоянно нужна помощь — когда он(-а) не может самостоятельно умыться, одеться или даже позвонить по телефону.

С позиции родственника очень важно быть чутким к своим старшим. Не лишним будет спросить, как они себя чувствуют, получается ли у них сейчас готовить и прочее. Нормально спрашивать, не забыли ли они выключить плиту, особенно если были прецеденты. Главное — делать это деликатно.

Если вы подозреваете, что пожилому родственнику нужна помощь, мягко порекомендуйте сходить на обследование, например, пройти диспансеризацию в поликлинике. Можно сразу пойти в частную клинику к гериатру.

Если случилась беда — например, инсульт или перелом тазобедренного сустава, — то важно убедить человека сразу же обратиться за медицинской помощью, а не лечиться дома. Для реабилитации такого человека, возвращению его к повседневной жизни и привычному уровню активности, потребуется целая команда. Помимо гериатра в команду входят психолог, логопед, физический терапевт, который помогает заново научиться держать в руках приборы, специалист по физической медицине, который назначает правильные упражнения для восстановления.

Нельзя оставаться наедине с горем. Пожилые люди могут злиться сильнее всего на того, кто ухаживает за ними больше всех. Важно обращаться за помощью к специалистам, чтобы они могли разделить эту ношу с вами.

В это время необходимо думать и о себе. Не факт, что прежнее здоровье вернётся больному родственнику, но за это время вы можете погубить себя. А если помогать больному вместе со специалистами, есть вероятность того, что у вас сохранится здоровье, а старший родственник встанет на ноги.

* Запрещён в РФ

The post «Я хорошо разбираюсь в пациентах, у которых много всего намешано». Врач-гериатр раскрывает секреты долголетия и рассказывает, как подготовиться к старости first appeared on Фармединство.

Самые ценные и исчерпывающие ответы для тех, кто имел или будет иметь дело с фармацией, — в нашем новом материале. 

Что интересует студентов фармацевтической специальности?

Алексей Константинович: Безусловно, на первом месте здесь находится желание найти себя в профессии. Фармацевтическое образование является довольно широкопрофильным, то есть выпускник готов работать во всех сферах деятельности, связанных с обращением лекарственных средств. Это может быть и дистрибуция, и маркетинг, и аптечный бизнес, но так же точно фармацевтические исследования и разработка, доклинические и клинические исследования препаратов, их контроль качества. Студенты стараются уже во время обучения проходить стажировки в различных фармацевтических компаниях, участвуют в профессиональных соревнованиях и олимпиадах, занимаются научными исследованиями. И здесь для студентов важно, чтобы их знания и навыки имели прикладное значение и были полезны обществу.

Елена Игоревна: Среди научных интересов можно выделить следующее:  фундаментальные аспекты создания лекарственных препаратов (поиск мишени, подбор лигандов in silico), биохимические и физиологические механизмы фармакологического действия, биомедицинские технологии, регенеративная биомедицина, фармацевтическая разработка, математическое моделирование, стандартизация препаратов, анализ фармацевтического рынка и др.

Где работают ваши студенты после окончания учебы?

АК: Особенностью обучения по специальности «фармация» на факультете фундаментальной медицины является то, что Московский университет имеет право готовить специалистов по собственному образовательному стандарту, и длительность обучения составляет 6 лет. Большое значение в формировании специалиста-провизора имеет научно-исследовательская работа, написание курсовой и дипломной работ. Акцент здесь сделан именно на подготовку выпускников, способных заниматься, среди прочего, фармацевтическими исследованиями и разработкой новых лекарственных средств. Наличие Института регенеративной биомедицины позволяет проводить исследования в сфере разработки биомедицинских клеточных продуктов, чем также занимаются некоторые наши студенты. 

Кроме этого, большое преимущество классического университетского образования состоит в том, что базовые, фундаментальные дисциплины преподают сотрудники профильных факультетов МГУ, развивающие данные науки: химические дисциплины ведут профессора и преподаватели химического факультета, биологические — биологического, физику — физического, математику — механико-математического и факультета вычислительной математики и кибернетики и т.д. 

Такая длинная преамбула об особенностях обучения связана с тем, что это напрямую определяет дальнейший путь выпускника. Абсолютное большинство не заканчивает обучение после специалитета и поступает в аспирантуру — причем совершенно по разным направлениям. Наши выпускники защищают диссертации по фармацевтическим, биологическим, химическим и даже физико-математическим наукам — их с удовольствием берут в научные группы соответствующих направлений. Ведь надо понимать, что, так или иначе, создание новых лекарственных средств — это не только труд людей с фармацевтическим образованием. Это высокотехнологичная и наукоемкая отрасль. Здесь нужны и химики, и биологи, и физики, и математики. 

ЕИ: Часть выпускников продолжает заниматься научными исследованиями, становится преподавателями. Другие устраиваются на работу в фармацевтические компании — в различные подразделения: R&D, преклинические исследования, клинические исследования, фармаконадзор, маркетинг и т.д. Ряд студентов работают в контрольных и управленческих структурах фармацевтической отрасли.

Что нужно абитуриенту для поступления на специальность «фармация»? 

АК: Для поступления на специальность «фармация» важно любить химию и биологию и осознавать, что, занимаясь фармацевтическими исследованиями, мы способны помочь большому количеству людей по всему миру. Кроме этого, как я уже говорил ранее, обучение является настолько широкопрофильным, что даже в случае изменения жизненных интересов любой выпускник сможет найти себе применение как в науке, так и в бизнесе. 

Для поступления на факультет фундаментальной медицины МГУ необходимо иметь результаты ЕГЭ по русскому языку, химии и на выбор: биологии, профильной математики, либо физики. Также нужно сдавать дополнительное вступительное испытание по химии, которое проводит Московский университет. 

Пользуясь случаем, обращу внимание, что с 1 сентября 2024 года Московский университет начинает обучать провизоров в Филиале МГУ в г. Грозном. Преподавание будут осуществлять сотрудники Московского университета, командируемые из Москвы. В филиал закуплено новое современное оборудования для проведения химических, биологических и фармацевтических практикумов. Перечень вступительных испытаний тот же, что и на факультет фундаментальной медицины.

Как вы считаете, студенты нынешнего поколения быстрее поглощают информацию в интерактивном формате или же в лекционном?

ЕИ: Лекции — традиционная форма общения преподавателя высшей квалификации со студентами. Именно общения, когда можно дополнить материал из учебника самыми последними сведениями, сделать акцент и растолковать наиболее сложные для понимания темы.  На лекции по реакции аудитории (быстрые «вопрос-ответ») можно оценить доступность и «усвояемость» изложенной информации, что позволяет совершенствовать содержание и форму подачи материала. Лекция, к тому же, — это способ заинтересовать слушателя и заставить познакомиться с материалом глубже. 

Студенты сегодня и всегда разные: часть заинтересовано слушает и конспектирует, часть ведет себя индифферентно. Тем, кому трудно схватывать «на лету», всегда предоставляется презентация для последующего неспешного знакомства.

АК: Безусловно, времена меняются. Возрастает поток информации, в котором без должной подготовки может быть трудно ориентироваться. В этом отношении лекции позволяют донести до студентов именно ту информацию, которая является актуальной и базируется на понимании преподавателем своего предмета. 

Но никакое обучение, в особенности, если оно связано с необходимостью приобретения широкого спектра практических навыков, не может обойтись без интерактивного формата, без проведения практических и лабораторных работ. Поэтому полноценное освоение дисциплин в соответствии с учебным планом в любом случае требует активной вовлеченности студентов в образовательный процесс, а не только пассивного слушания. 

Какие возможности для участия в исследовательской работе или практическом обучении существуют для студентов? 

ЕИ: Участие в научно-исследовательской работе для наших студентов обязательное: защита преддипломной и дипломной работ — часть учебного плана! Защита дипломной работы входит в итоговую аттестацию. Базу для выполнения научно-исследовательской работы наши студенты могут выбрать сами: кафедру ФФМ или другого факультета МГУ (химфака, биофака, биоинженерии и биоинформатики и др.), лаборатории научных центров и институтов. Освоение практических навыков проходит в рамках учебных и производственных практик так же, как предусмотрено ФГОС (прим. ред. ФГОС — Федеральные государственные образовательные стандарты).

Какие инновационные методы обучения или технологии используются на факультете для улучшения учебного процесса? 

АК: Что касается учебного процесса, то здесь, в первую очередь, мы должны обратить внимание на современную приборную базу и оснащение лабораторий и практикумов — причем не только на факультете, но и в Московском университете в целом. Студентов учит не только факультет, а в целом Московский университет. Я бы обратил внимание не только на сам учебный процесс, но и на внеучебные активности, которые, тем не менее, тесно связаны с профориентацией и со встречами с потенциальными работодателями (Дни карьеры). 

Кроме этого, недавно, по инициативе наших студенток 6 курса, на факультете был проведен Всероссийский студенческий фармацевтический кейс-чемпионат, задания к которому составляли, а решения оценивали представители крупных фармкомпаний, а также сотрудники из Института биоорганической химии Шемякина и Овчинникова. Победителям были предложены стажировки.

Какие вызовы или тенденции стоят перед фармацевтическим образованием в настоящее время, и как факультет с этим справляется?

ЕИ: Основной вызов сегодняшнего дня — развитие отечественной фармотрасли и импортозамещение. Что невозможно осуществить без собственных оригинальных решений и разработок. Мы готовим фармацевтических специалистов — исследователей и разработчиков, владеющих современными технологиями поиска, планирования и создания новых продуктов. 

АК: Думаю, это потребность в большей мобильности — согласно вызовам времени — и практикоориентированности. Здесь мы приходим к необходимости более тесного сотрудничества с представителями фарминдустрии, что и осуществляем. Необходимо разрушать шаблон, что провизор — это человек, который исключительно продает лекарства в аптеке. Провизор — это в том числе фармацевт-исследователь, который способен создавать лекарства и контролировать их качество. Профессиональный маркетолог на рынке лекарственных средств — это тоже провизор.

Что вы думаете про такое объединение как фармклуб GenPh?

АК: Это прекрасная инициатива, поскольку она даст возможность сформировать студентам различных вузов профессиональный круг общения. Такие знакомства — это весомая часть стартового капитала для дальнейшего профессионального развития.

The post «Необходимо разрушать шаблон, что провизор — это человек, который исключительно продает лекарства в аптеке». Большое интервью с преподавателями из МГУ first appeared on Фармединство.

На работе и в жизни наша героиня руководствуется принципом “Не навреди”. Это профессиональный девиз медицинских работников означает для нее не только не сделать человеку ничего плохого, но и обязательно принести пользу. Еще один важный жизненный постулат – быть в ладах со своей совестью. Соблюдая его, получится найти гармонию со всем миром.

Зухра Альфатовна любит путешествовать и делает это с удовольствием. Особенно яркой и эмоциональной оказалось поездка в Италию. Прогулка на гондоле по каналам Венеции получилась короткой, но очень запоминающейся. Она хочет туда вернуться и вновь окунуться в итальянскую атмосферу, прогуляться по старинным узким улочкам города, разглядывать и любоваться каждым архитектурным строением. 

Зухра Альфатовна – профессионал своего дела, которая с заботой и любовью относится к посетителям аптеки и ко всем окружающим ее людям и миру.

The post Приятно познакомиться! Зухра Гилемханова first appeared on Фармединство.

К выбору профессии Любовь Васильевна пришла осознанно. До того как стать фармацевтом, она получила среднее медицинское образование и проработала 5 лет медсестрой в поликлинике. После переезда в Москву поступила в фармацевтический колледж “Новые знания” и сразу же устроилась в аптеку консультантом. Ей была очень интересна будущая профессия, поэтому все 4 года обучения новой специальности она совмещала с работой. После окончания колледжа, осталась трудиться фармацевтом в этой же аптеке, которая стала уже родной. В июне будет 8 лет как наша героиня работает фармацевтом.

Самым трудным в учебе для нее была химия. Именно этот предмет с его сложными формулами доставил больше всего переживаний при поступлении в колледж, но все сложилось удачно. Самым интересным оказался латинский язык – древний и сложный, который используется в серьезных и точных науках, таких как фармацевтика.

У Любовь Васильевны даже есть любимое латинское выражение “Dies diem docet” – оно переводится как “Один день другой учит”. С значением этого высказывания она полностью согласна, так как считает, что нельзя останавливаться, всегда нужно двигаться вперед и стремиться к своим целям.  

Для нашей героини особенно ценно, когда покупатели возвращаются и говорят спасибо, значит ее советы применяют и они приносят пользу и добро людям. Она любит надевать белый халат – профессиональная форма настраивает на работу, а еще она считает, что в этом есть какая-то романтика.

Любовь Васильевна очень трепетно относится к своему коллективу, потому что за все время работы они стали как одна семья: помогают друг другу, советуются, вместе огорчаются и радуются.

В профессии фармацевта главное уметь слышать и слушать, не бояться спросить совета. Когда работа связана с лекарствами, важно знать не только их названия и где они лежат, но и быть еще немножко врачом, психологом, математиком. Также нужно хорошо владеть компьютерной техникой и даже стать чуть-чуть дизайнером, потому что выкладка витрины, подготовка аптеки к праздникам зависит от фармацевтов. Вот такая многогранная и очень интересная получается специальность. Поэтому будущим фармацевтам и молодым специалистам Любовь Васильевна советует всегда быть начеку и запомнить основное правило всех медицинских работников – “не навреди”.

The post Приятно познакомиться! Любовь Орехова first appeared on Фармединство.

В свободное время она любит активный отдых: прогулки, бассейн. Потому что спорт помогает восстанавливать силы и дарит хорошее настроение, а все это необходимо для успешной профессиональной деятельности. Увлекается наша героиня кулинарией. Приготовление еды можно сравнить с медитацией, которая также дает возможность переключиться с работы на дом и наоборот.

Оксана Валерьевна уверена, что профессия фармацевта не потеряет свою актуальность и в будущем, несмотря на развитие компьютерных технологий. Люди остаются людьми и живое общение важно каждому из нас, особенно когда приходишь в аптеку.

The post Приятно познакомиться! Оксана Милютина first appeared on Фармединство.

Образование фармацевта Екатерина получила в Бирском фармацевтическом училище, затем окончила Башкирский государственный медицинский университет по специальности “Фармация” и стала провизором.

Профессию Екатерина выбрала сама и в течение жизни ни разу не пожалела об этом. Разбираться в лекарствах и их составляющих компонентах, оказалось очень нужным навыком не только на работе, но и в семейной жизни, в быту, в повседневности, потому что очень часто приходится помогать близким.

Екатерина ответственно подходит к своей работе и всегда готова поддержать человека, даже если видит, что он растерялся. Каждую, даже забавную ситуацию, она старается перевести в правильную для клиента сторону, чтобы не было последствий от неправильного использования препарата. Благодаря своему профессионализму и тактичности у Екатерины всегда получается объяснить и отпустить клиенту нужное наименование лекарства. А большой опыт и постоянные обучения помогают быстро разобраться в многообразии очень созвучных названий препаратов.

В другой профессии Екатерина себя не представляет и уверена, что и через 10 лет будет также заведовать аптекой. Сейчас она этого очень хочет, а если человек на своем месте, с любовью и профессионализмом выполняет свою работу, то все мечты и желания обязательно сбываются.

The post Приятно познакомиться! Екатерина Войнова first appeared on Фармединство.

— Елена Федоровна, всегда ли аллергия была рядом с человечеством, или это современная болезнь?

— Аллергия была всегда, и всегда были люди, которые страдали аллергическими ринитами, дерматитами, бронхиальной астмой. Но поскольку цивилизация не стоит месте, то с развитием промышленности к пыльцевым аллергенам присоединился экологический фактор и пищевая аллергизация. В современном мире число аллергических заболеваний ежегодно увеличивается на 20 процентов.

— Внешне поллиноз проявляется как «безобидное» чихание, конъюнктивит, покраснение. Опасен ли он?

— Поллиноз – это предастма, и поэтому важно своевременно его диагностировать и лечить. Поллиноз вовсе не безобиден, причем он может возникнуть в любом возрасте.

— Можно ли заранее позаботиться и предупредить это весеннее обострение?

— Эффективным было бы вообще исключить контакт с аллергеном. Например, у нас в Крыму некоторые аллергики на время цветения кипариса уезжают в другие регионы. Также можно предотвращать реакции проведением аллерген-специфической иммунотерапии — АСИТ. Суть АСИТ состоит в формировании у пациента толерантности к аллергену путем введения его в организм в малых дозах по определенным схемам. Такие препараты существуют в виде растворов, таблеток, капель.

Частично можно предупредить попадание пыльцы, используя неспецифические методы, например, носовые фильтры. Их великое множество и пациенты охотно их применяют. Барьерные препараты существуют в виде носовых спреев, при их распылении в носу создается пленка, которая временно экранирует аллерген.

В лечении поллиноза также используются ингаляционные, инъекционные гормональные препараты, антигистаминные и другие средства.

Здесь важно понимать, что как правило, не бывает изолированной аллергии на какой-то один цветок или продукт, потому что одинаковые аллергены могут содержаться в разных растениях и продуктах. Например, пациент, страдающий реакцией на амброзию, может уехать из места ее цветения, но получить свою порцию аллергена, попробовав дыню. Или возьмем аллерген березы — он перекрещивается с морковью, ольхой, орешником.

Если пациент знает, на что у него аллергия, то я бы рекомендовала свериться с таблицей перекрестной аллергии, где перечислены растения и продукты, содержащие подобный аллерген.

— Можно ли бороться с поллинозом санитарными методами, например – частой уборкой, мытьем?

— Несмотря на то, что пыльца очень мелкая и летучая, смысл бороться все же есть. Мы рекомендуем пациентам проветривать помещения во влажную погоду; использовать кондиционеры, рециркуляторы, очистители и увлажнители воздуха; советуем не заносить в квартиру обувь и уличную одежду; ежедневно принимать душ и мыть волосы; производить влажную уборку. Все это снижает концентрацию аллергена и облегчает состояние, так что гигиена важна.

— Можете ли дать универсальный совет людям, склонным к весеннему поллинозу?

— Таким пациентам следует позаботиться о себе заранее и уже осенью обратиться к врачу, который подберет курс специфической терапии. К упреждающим мерам относится как своевременно проведенная аллерген-специфическая иммунотерапия, так и неспецифическая медикаментозная. Бороться придется не только с самой аллергией –предстоит обследоваться и оздоравливать организм в целом, например, санировать хронические очаги инфекции. В заключение хочу пожелать всем читателям здоровья, чистого воздуха и приятных эмоций.

Автор Рената Яковлева

The post Испытание весной first appeared on Фармединство.

Татьяна влюбилась в профессию фармацевта еще в детстве и ее желание работать в профессии только усилилось после окончания университета. Немногие одногруппники связали свою жизнь с аптекой. Для Татьяны Игоревны фармацевтика всегда было не просто работой — она искренне хочет помогать людям.

Если бы не профессия фармацевта, она могла бы стать психологом. В психологии и фармацевтике есть кое-то схожее: постоянное общение с людьми и возможность помочь словом и делом.

Когда стоит вопрос о выборе лекарств, родственники и друзья нашей героини обращаются именно к ней. И она всегда готова сделать все нужное и важное для них, чтобы их здоровье восстановилось как можно быстрее.

Татьяна Игоревна считает, что в жизни есть место закону бумеранга — всё, что мы делаем, обязательно возвращается и поэтому к людям нужно относиться так, как бы вы хотели, чтобы они относились к вам. «Что человек отдаёт миру, то он и получает взамен» — Татьяна придерживается этого девиза. Очень часто эти жизненные кредо нашей героини находят подтверждение: что-то хорошее случается именно в тот момент, когда она этого не ждёт. «Самое важное в жизни — быть человеком. Добрым и честным. С самим собой и с другими людьми» – и этот принцип она соблюдает и дома, и на работе.

В профессиональном плане ей есть чем гордиться: Татьяна и ее коллеги обладают большим опытом и знаниями и могут делиться этим ценным багажом друг с другом и окружающими людьми. Дружная команда создаёт в аптеке такую атмосферу, что покупатели могут с лёгкостью доверить им выбор лекарств и прислушиваются к советам. Ведь главное в профессии фармацевта — доверие покупателя.

Быть фармацевтом — призвание Татьяны. С теплом и заботой она относится к каждому человеку, который встречается ей на работе и в жизни.

The post Приятно познакомиться! Татьяна Платнова first appeared on Фармединство.